„Tworzymy książkę sensoryczną” to akcja przeprowadzona w naszej szkole w kwietniu z okazji Miesiąca Świadomości Autyzmu. Chętni uczniowie klas I – VIII na zajęciach tworzyli karty książki. Zadanie polegało na wykonaniu ilustracji dowolną techniką (oprócz kredek, farb) używając różnorodnych materiałów: od miękkich futerek, waty, włóczki, po szorstkie struktury, cekiny, bibułę, patyczki, sznurki i szeleszczące faktury, papiery ozdobne. Celem było nie tylko stworzenie pomocy dydaktycznej, ale przede wszystkim integracja sensoryczna w praktyce. Książka ta dostarcza różnorodnych bodźców, wrażeń dotykowych, wzrokowych oraz słuchowych. Korzystając z niej dzieci z autyzmem i nie tylko, stymulują receptory dotyku, ćwiczą dłonie, pracują w skupieniu. Projekt ten był doskonałą okazją do rozmów o odczuciach – co jest „miłe”, co „dziwne”, a co nas ciekawi.

Ta książka to coś więcej niż przedmiot. To dowód na to, że każdy z nas postrzega świat inaczej, a połączenie różnorodności może tworzyć ciekawą, spójną całość. Książkę sensoryczną będzie można obejrzeć oraz wypożyczyć na zajęcia z biblioteki szkolnej.

Składamy podziękowania dla nauczycieli  oraz uczniów za włączenie się w proces tworzenia książki sensorycznej. Wasza pomysłowość, kreatywność, zaangażowanie i włożony trud pozwoliły stworzyć coś wyjątkowego, co przyniesie dzieciom wiele radości oraz wsparcie w rozwoju.

Zespół: Justyna Jędrysiak, Jadwiga Sydor, Pamela Andrzejewska, Katarzyna Bil